予約なしで立ち寄れる、地域の「遊び場」|ひまわりルーム

今回お話を伺ったのは、子どもの発達を「感覚統合」の視点から遊び場を提供する、ひまわりルームさんです！
高槻市にある安満遺跡公園のBスタジオで月に一回開催されています♪

ひまわりルームは、開催時間内であれば、誰でも無料で遊びに来られる場所です。 お子さんを自由に遊ばせてあげられます。
運営されている方は、現在も放課後等デイサービスで勤務されていて、感覚統合の専門的な知識を持っています！

「できないことを練習して克服させる」のではなく、その土台となる「感覚」を整え、子どもが「楽しい！」と思える体験をすることを何より大切にされていること。

「感覚統合」という専門的な知識を持ちながらも、数値や訓練にとらわれるのではなく、子どもたち一人ひとりの発達の凸凹（でこぼこ）や日々の気持ちに寄り添い、遊びを通じて自然な成長を促す姿勢がとても温かく感じられました。

Q.遊び場ではどのようなものを置いていますか？

ひまわりルームでは、子どもたちが夢中になれる「遊び」の中に、発達をサポートする仕掛けがたくさん詰まっています。代表的な遊びの事例とその狙いをご紹介します。

1. トランポリン・バランスボール：身体の「軸」と「コントロール」を養う

• 遊びの内容: ぴょんぴょん跳ねたり、ボールの上でゆらゆら揺れたりして遊びます。
  
• 感覚へのアプローチ: 「前庭覚（ぜんていかく：傾きやスピードを感じる感覚）」や「固有受容覚（こゆうじゅようかく：体の位置や力の入れ具合を感じる感覚）」を刺激します。
  
• 期待できる変化: 楽しみながら身体の軸（体幹）が整うことで、フラフラせずに姿勢を保てるようになったり、自分の体を思い通りに動かせるようになります。

2. ボード：非日常の動きで「バランス感覚」を刺激する

• 遊びの内容: 普段の歩行とは違う「滑る」という動きを体験します。
  
• 感覚へのアプローチ: 予測できない揺れに対して身体が自然にバランスを取ろうとする力を引き出します。
  
• 期待できる変化: 身体のコントロール力が向上し、運動に対する自信にもつながります。

3. ボール遊び：手先の「器用さ」と「力加減」を育む

• 遊びの内容: 単に投げるだけでなく、ボールを触ったり、握ったりして感触を楽しみます。
  
• 感覚へのアプローチ: 手のひらや指先の「触覚」を刺激し、筋肉の動かし方や握る強さを学びます。
  
• 期待できる変化: 手の筋肉の使い方がスムーズになることで、将来的に「鉛筆を正しく持って文字を書く」といった動作（微細運動）の土台が整います。